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多动症患儿有什么特征性的表现

  多动症患儿有什么特征性的表现?多动症较为明显的表现就是特别的多动,有的时候因为家长朋友们对于多动症这个疾病的不理解,而导致孩子出现了误诊的情况,我们应该要对这个疾病多家了解,好能够及时的发现及时治疗,下面让小编带您了解一下关于多动症患儿有什么特征性的表现吧:
 
  儿童多动症好发于6岁以上学龄儿童,患儿主要表现为注意障碍和过度活动,在学校期间因注意力不集中、行为及性障碍,不仅不能好好学习,还会干扰他人,受到教师和同学的歧视。有些患儿被家长打骂后,会发展为说谎、逃学、打架、偷窃,不仅成为家庭的负担,还会影响社会的安定。因此,家长如能早期发现,及早的采取措施治疗,会尽可能的减少多动症儿童对家庭、社会的危害。
 
  特征之一:注意力不集中
 
  多动症儿童多数注意力不集中或不持久,主观控制力不足,上课时不能认真听老师讲课,容易被外界的刺激分心。家长反映,孩子在玩游戏机和看有趣的电视时却能目不转睛,高度集中,但需用意志控制的上课就不能注意,缺乏学习上的坚强意志和毅力,无法好好学习甚至厌学。
 
  特征之二:活动过多
 
  多动症儿童的第二大特征就是活动过多,通常会表现为心神不定,心慌意乱,做事虎头蛇尾、杂乱无章。在课堂座位上不停扭动,做小动作,东张西望。下课后如脱缰野马,无目的地狂奔乱跑。部分多动症儿童似乎比较文静、少动,但注意力易分散,上课思想开小差,不知道上课的内容。
 
  特征之三:冲动任性
 
  多动症儿童由于注意力不集中,遇事易分神,好激动,好发脾气,冲动任性,对事物缺乏考虑,不顾后果。常随心所欲进行捣乱,破坏东西、偷窃、斗殴、惹是生非。
  特征之四:心理改变
 
  多动症患儿除了行为改变外,在心理上也存在缺陷。容易情绪不稳或兴奋不安,表现为话多,爱管闲事,做事毛躁,难以入睡;有的反应迟钝,动作懒散,作业拖拉,情绪波动,感情脆弱,易哭易笑,不能承爱挫折,不合群或喜欢与较小的儿童为伍;性格倔强,不怕打骂,不听劝告,我行我素,有的产生自卑逆反,甚至出走、犯罪或自杀。
 
  特征之五:学习困难
 
  多动症儿童约有60%左右有学习困难,但智能并不低下。学习困难主要表现在:①视运动障碍:如临摹图画时,画面安排无序,不按原形排列,文字书写潦草;②听觉障碍,辨音困难:不能将语音组成词汇或句子;③认知困难:分不清左右、颜色、地点、定向;④朗读困难:容易念错,如78读成87;武汉读成汉武;⑤考试时会“上场晕”:平时能答的题全部忘记,成绩下降,有明显学习困难。
 
  多动症患儿有什么特征性的表现?上文就是关于多动症患儿有什么特征的表现这个问题的介绍,希望这些能够给朋友们带来帮助,多动症的出现让很多的家庭都陷入了无比的痛苦之中,我们一定要积极的去面对孩子出现的多动症,在治疗的时候千万不要操之过急,一定要配合医生治疗。

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